APRESENTAÇÃO
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB), desenvolvido em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e com escolas públicas da região, tem como objetivo fortalecer a formação inicial de professores por meio da inserção dos licenciandos no cotidiano da Educação Básica. Ao aproximar universidade e escola, o programa promove a articulação entre teoria e prática, contribuindo para a construção da identidade docente e para a valorização do magistério.
O programa está estruturado em subprojetos definidos por área de conhecimento — História, Letras e Pedagogia —, coordenados por um professor dos cursos de licenciatura participantes. As equipes de cada subprojeto são constituídas por estudantes de graduação e professores das escolas públicas de educação básica participantes, na proporção de um professor e 8 estudantes de uma mesma área por escola.
O PIBID no UGB/FERP
No UGB, o PIBID integra ensino, pesquisa e extensão em uma proposta que incentiva a inovação pedagógica, o uso de tecnologias educacionais, a pesquisa colaborativa e o desenvolvimento de práticas comprometidas com a qualidade da educação pública. As atividades são realizadas sob orientação de professores da instituição e de docentes supervisores das escolas parceiras, fortalecendo o diálogo entre a formação universitária e a realidade escolar.
O PIBID-UGB reúne 72 licenciandos bolsistas, acompanhados por 09 professores supervisores das escolas públicas parceiras e por 03 docentes do Centro Universitário Geraldo Di Biase. O programa é coordenado pelo professor Dr. Paulo Célio Soares e é desenvolvido em sete escolas públicas, por meio dos subprojetos de História, Letras e Pedagogia, fortalecendo a integração entre universidade e educação básica.
Compromisso com a educação
O PIBID reafirma o compromisso do Centro Universitário Geraldo Di Biase com a formação de professores qualificados, críticos e socialmente comprometidos. Ao fortalecer a parceria entre universidade e escola pública, o programa contribui para a formação de educadores preparados para enfrentar os desafios da educação contemporânea e promover uma prática docente ética, inovadora e transformadora.
Principais atividades desenvolvidas
2024
- Seminário de Abertura do PIBID-UGB — Seminário de Iniciação à Docência, realizado em 04/12/2024, no Auditório I do campus Volta Redonda, com participação da gestão acadêmica, representantes de escolas parceiras, coordenadores, supervisores e bolsistas de iniciação à docência.
2025
- 1º Seminário Temático Anual “Educação e Inclusão: incluir é acolher com o coração aberto”, realizado em 24/04/2025, no Auditório I, com coordenadores, bolsistas e supervisores.
- 1º Encontro de Formação “Educação Pública de Qualidade e Gestão Democrática: a experiência do IEPMM”, realizado em 26/06/2025, no Auditório I, com bolsistas e supervisores.
- 2º Encontro de Formação “Decolonialidade e Ensino: diálogo para a formação de professoras e professores”, realizado em 27/11/2025, no Auditório I, com coordenadores, bolsistas e supervisores.
- 2º Seminário de Iniciação à Docência, realizado em 11/12/2025, no Auditório I, com coordenadores, bolsistas e supervisores.
2026
- Seminário de Incentivo à Licenciatura na Escola, realizado em 08/05/2026, no Colégio Getúlio Vargas, com supervisor, bolsistas de iniciação à docência e alunos da escola parceira.
- 2º Seminário Temático Anual “Educação Integral, entre o saber e o ser: formação humana para a vida”, realizado em 19/05/2026, no Auditório I, com coordenadores, bolsistas e supervisores.
- 3º Encontro de Formação “Educação Antirracista: sobre Sonhos e Liberdade”, realizado em 22/06/2026, no Auditório I, com coordenadores, bolsistas e supervisores.
- Seminário de Avaliação do PIBID-UGB, realizado em 01/07/2026, no Auditório II, com coordenadores, bolsistas e supervisores.
- Seminário de Incentivo à Licenciatura na Escola, realizado em 18/08/2026, no Colégio Estadual Rio Grande do Norte, com supervisor, bolsistas de iniciação à docência e alunos da escola parceira.
- 4º Encontro de Formação “Inclusão na Educação Básica: desafios e possibilidades para a prática docente”, realizado em 03/09/2026, no Auditório II, com coordenadores, bolsistas e supervisores.
- Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica;
- Contribuir para a valorização do magistério;
- Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica, teoria e prática;
- Oportunizar aos alunos a criação e participação em experiências e práticas de caráter interdisciplinar e inovador no cotidiano das escolas públicas;
- Auxiliar na superação de problemas identificados no processo de ensino e aprendizagem;
- Mobilizar os professores da Educação Básica como co-formadores dos futuros docentes, tornando-os protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério.
